Nesse experimento, nos deparamos com um fenômeno, construir polígonos com papelão e areia. A proposta é que, sem conhecerem o resultado, os educandos construíssem hipóteses sobre a formação de areia, as Montanhas Geométricas. Para a interpretação dos resultados, utilizamos conhecimentos de Geometria Plana e Espacial, previamente estudados, verificando as previsões do grupo para cada figura geométrica. Os educandos apresentaram interação e empenho na construção do conhecimento Matemático.
