Com o objetivo de ampliar a conscientização ambiental e aprofundar os conhecimentos sobre biodiversidade e impactos ambientais, os estudantes das turmas 291 e 292, na disciplina de Biologia, participaram do projeto “Poluição em 3D”, desenvolvido durante as aulas sobre meio ambiente.
A proposta desafiou os alunos a investigarem diferentes tipos de poluição — incluindo poluição do ar, da água, do solo, sonora e visual/luminosa — por meio da construção de maquetes temáticas, elaboradas em grupo. Mais do que representar os problemas ambientais, os estudantes também foram incentivados a refletir sobre causas, consequências e possíveis soluções para cada situação apresentada.
Como parte da atividade, as maquetes precisaram demonstrar, de forma comparativa, um ambiente impactado pela poluição e uma possibilidade de preservação ou recuperação, estimulando o pensamento crítico e a busca por alternativas sustentáveis.
Além da construção das maquetes, os grupos realizaram uma apresentação oral, explicando os conceitos científicos envolvidos e compartilhando suas reflexões com os colegas.
A atividade buscou incentivar não apenas a aprendizagem dos conteúdos de Biologia, mas também o desenvolvimento de habilidades como trabalho em equipe, criatividade, comunicação e consciência socioambiental, reforçando a importância de pequenas atitudes na preservação do meio ambiente.
Os trabalhos farão parte de uma exposição escolar, permitindo que a comunidade escolar conheça as produções e reflita sobre os impactos da poluição no cotidiano e sobre o papel de cada cidadão na construção de um ambiente mais saudável e sustentável.
