A primeira semana de aula das turmas de 3º ano (231, 232, 233 e 234) do Ensino Fundamental foi marcada por momentos de acolhimento, escuta e construção de vínculos, inspirados pelo lema “Plurais e Originais – Somos Nazaré”.
Como proposta inicial, os estudantes foram convidados a representar, por meio de desenhos, suas famílias dentro de casinhas, respeitando suas vivências, histórias e diferentes formas de constituição familiar. As produções deram vida às portas das salas, que foram transformadas em verdadeiras “casas de acolhimento”, simbolizando que cada criança tem seu lugar na escola.
A atividade também favoreceu importantes reflexões sobre pertencimento, respeito às diferenças e valorização da identidade de cada aluno, fortalecendo o vínculo entre escola, criança e família desde o início do ano letivo.
Complementando a proposta, as turmas construíram um painel coletivo em formato de quebra-cabeça, no qual cada peça, única e especial, representa um estudante. Juntas, as peças formam uma grande obra, reforçando a ideia de que, mesmo sendo diferentes, todos são essenciais para a construção do grupo.
Mais do que uma atividade artística, a proposta possibilitou o desenvolvimento de valores como empatia, cooperação e respeito, consolidando o ambiente escolar como um espaço de acolhimento, onde cada criança é reconhecida em sua singularidade.
