A turma do 2º ano (321) do Ensino Médio, acompanhada da professora de Biologia, Renata Confortin, participaram de uma experiência prática e inovadora nas aulas de Biologia: a simulação de julgamentos sobre crimes ambientais. A atividade reproduziu um “Tribunal Ambiental Escolar”, em que os estudantes assumiram os papéis de acusação, defesa, réus, peritos, juízes e imprensa, analisando casos inspirados em situações reais, como desmatamento, poluição de rios, tráfico de animais silvestres e rompimento de barragens. A proposta teve como objetivo compreender a aplicação das leis ambientais brasileiras e refletir sobre a responsabilidade de empresas e cidadãos na preservação do meio ambiente. A dinâmica, na esteira da realização da COP30 em nosso País logo mais, despertou o senso crítico, o trabalho em equipe e a consciência ecológica dos alunos, que vivenciaram, de forma concreta e participativa, os desafios da justiça ambiental no Brasil.
