17.07.2017 - A boa argumentação como alternativa para debates polêmicos

O terceiro ano do ensino médio está engajado em discutir temas e questões polêmicas da atualidade. Um dos objetivos da disciplina de filosofia no Colégio Gabriel Taborin é possibilitar que os alunos apresentem no decorrer do processo formativo consistência e relevância argumentativa. Os alunos são desafiados através de discussões filosóficas orientadas pelo professor, a apresentar seus pontos de vista, mas acima de tudo buscar argumentos consistentes e fundamentados acerca das questões.
Os alunos serão divididos em grupos de estudos e ao final do trimestre serão realizados debates, também chamados de disputationes, com o objetivo de aprimorar as habilidades discursivas e para maior reflexão de temas atuais que dividem opiniões na sociedade. A proposta é um convite a superar e enfrentar o superficialismo e o dogmatismo, possibilitando aos alunos maior clareza argumentativa e defesa de ideias.

 

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